هنا نبدأو الجزء المهم 💜
درك راح نركزو على حالة خاصة ومهمة بزاف:
المتتالية الحسابية.
وبلا ما نرمي عليك تعريف وتحفظيه، خلي نفهموها أولًا.
1 شوفي هذي المتتالية
نحبك تركزي فقط على حاجة وحدة:
يعني كل مرة نزيدو نفس العدد:
إذا كان الانتقال من حد للحد اللي بعدو يتم دائمًا بنفس العدد، راه عندنا متتالية حسابية.
2 الآن نعطيك التعريف
نقولو على المتتالية (uₙ) أنها حسابية إذا كان الفرق بين حدين متتاليين ثابت.
والعدد الثابت هذا نسموه:
ونسميوه أساس المتتالية الحسابية.
حسابية = كل مرة نزيدو نفس العدد
أو ننقصو نفس العدد، لأن العدد الثابت يقدر يكون سالب.
3 كيفاش نعرف بلي متتالية حسابية؟
هنا في التمارين ما يكفيش تقولي: "نشوف بلي راهي حسابية".
لازم تبرهني.
نحسبو الفرق بين حد والحد اللي بعدو:
إذن (uₙ) متتالية حسابية أساسها r.
4 مثال مهم جدًا
نعطيوك:
ونسقساوك: هل المتتالية حسابية؟
الـ n اختفى!
وبقالنا العدد 3 فقط.
إذن الفرق ثابت، وبالتالي المتتالية حسابية وأساسها:
5 الآن نجيبو القانون المهم
إذا كانت المتتالية حسابية وعندنا الحد الأول والأساس r، نقدروا نلقاو أي حد مباشرة.
بصح شوفي الفكرة:
باش نروح من u₁ إلى u₂، نزيد r مرة وحدة.
باش نروح من u₁ إلى u₃، نزيد r زوج مرات.
باش نروح لـ u₄، نزيد r ثلاث مرات.
يعني باش نوصلو لـ uₙ، نحتاجو نزيدو r عدد: n - 1 مرات.
6 نخدموها خطوة بخطوة
عندنا:
نحب نلقاو uₙ.
ودرك إذا طلب منك u₁₀₀، ما تحتاجيش تحسبي 99 حد قبله 😂.
عوضي n بـ100 وخلاص.
7 وش راه يصرى للمتتالية؟
الآن نقدروا نعرفو إذا المتتالية راهي تطلع ولا تهبط.
وهذي نسميها الرتابة.
إذن المتتالية: متزايدة.
إذن المتتالية: متناقصة.
إذن المتتالية: ثابتة.
8 مثال صغير
عندنا متتالية حسابية أساسها:
واش راح نقولو عليها؟
يعني كل مرة ننقصو 2.
إذن الحدود راح يهبطو.
وبالتالي:
المتتالية متناقصة.
9 ديريها وحدك 🧠
عندنا:
1. أوجدي الحد العام uₙ.
2. احسبي u₆.
3. هل المتتالية متزايدة أم متناقصة؟
متزايدة.
⚠️ فيفي توقفك هنا شوية
التلميذ يشوف:
"آه حسابية."
لااا 😂.
لازم في البرهان تحسبي:
إذن المتتالية حسابية.
ما تكتبيش النتيجة بلا تبرير، خاصة في تمارين البكالوريا.
خلاصة فيفي 💜
"بين أن (uₙ) حسابية"
أول حاجة تفكري فيها:
وبعدها إذا طلب الحد العام:
r موجب → متزايدة.
r سالب → متناقصة.
r يساوي صفر → ثابتة.
(n - 1)
ما راحش يبقى قانون المتتالية الحسابية مجرد حاجة تحفظيها. 💗
في الصفحة الجاية نزيدو خطوة، ونشوفو المتتالية الحسابية في التمارين بطريقة أقرب للبكالوريا.